10月の学校の様子
| 30日 （月) |
5年生は「ディベート学習」を行いました。あるテーマについて、「肯定側」と「否定側」に分かれて立論、質疑、反駁を行い、内容に説得力がある方に聞いている人が判定（ジャッジ）するという流れです。練習を重ねるにつれて、時間内に意見を言えるようになってきています。 | |
 ディベートの説明 |
 交流中 |
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 賛成派の意見 |
 ディベートを終えて |
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| 27日 （金) |
この日は、１，２年生ビッグバンへ出かけました。班行動しながら楽しい活動を体験しました。３年生の出前授業では、しょうゆの原材料や、醤油には生のもの、火を通したものなどがあることを知りました。 | |
 １，２年校外学習 |
 ３年出前授業 |
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 ３年出前授業 |
 ３年出前授業 |
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| 26日 （木) |
この日は、5限目に国語の研究授業（２年）を実施しました。単元「聞く・話す」を大事にした内容です。今日は、１月に実施予定の「らんらんランド」の出し物について、グループごとで出したい出し物について話し合いました。 | |
 ２年国語研究授業 |
 国語授業の様子 |
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| 24日 （火) |
２限目の途中、避難訓練（火災バージョン）を行いました。全員揃うのに６分程度要しましたが、落ち着いて、真剣に取り組むことができました。煙が広がらないように窓やドアを閉めたり、煙を吸わないように鼻や口をハンカチで押さえながら、運動場に避難する意味も理解することができていました。 |  避難訓練の様子 |
 避難訓練の様子 |
 避難訓練の様子 |
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| 23日 （月) |
この日は、5限目に道徳の研究授業（１年）を実施しました。２眼目〜４限目にも２〜６年全学年「道徳の授業」を行い、道徳の研修講師の先生にご意見をいただきました。また、放課後の研修を行い、道徳の授業について、先生方の勉強会をしました。 | |
 １年道徳授業 |
 １年道徳授業 |
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 ２年道徳授業 |
 ３年道徳授業 |
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 ４年道徳授業 |
 ６年道徳授業 |
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 ６年道徳授業 |
 道徳研修会 |
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| 13日 （金) |
渦の道で渦潮の様子を見ました。高いところからの見学だったので、少し怖かったです。大塚美術館では、行動班ごとに行動して、いろんな絵を見て回りました。その後、サービスエリアでお土産を買って、楽しい思い出と共に帰ってきました。 | |
 渦の道へ向かう途中 |
 館内へ |
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 渦潮の様子を見学 |
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 干潮、満潮の時刻 |
 大塚美術館にて |
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 大塚美術館にて |
 大塚美術館にて |
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| 12日 （木) |
北淡震災記念館公園に行き、野島断層や震災について多くのことを学びました。その後、ニジゲンノモリでアニメパーク体験をしました。夜はホテル内でレクリエーション活動や夜空のもと、花火大会（？）を満喫しました。夕食も美味しくいただきました。 | |
 語り部さんの話 |
 北淡震災記念公園にて |
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 野島断層の見学 |
 北淡震災記念公園にて |
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 ニジゲンノモリ広場にて |
 ゴジラ体験内 |
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 ゴジラ体験内 |
 パーキングエリアで注意事項の確認 |
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| 11日 （水） |
２限目に４年生は点字を行いました。点字は打つときと読むときの点字の２種類があることを知りました。６つの穴に針のような鉛筆（テンピツと言う）を刺して、文字を作っていきました。 | |
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| 10月1日 日曜 |
１時間遅れて、運動会を開始しました。児童会から目標についての話やラジオ体操後に、団演競技、個走やリレーと滞りなく進行することができました。児童のみんなは持てる力を精一杯出し切りました。テント等の片付け、ご協力ありがとうございました。 | |
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