２月の学校の様子
| 28日 (火) | 環境部 環境総務課の「雑がみ・ペットボトルキャップ回収事業」で、４月〜１１月のごみの回収で目標達成した小学校には、給食で『みかんタルト』が提供されました（未達成校はミニみかんゼリー）。ご家庭から、ごみ等の回収にご協力いただきありがとうございました。明日から３月。どの学年も学習のまとめをする時期になっています。４年生の音楽の授業では、タブレットの中に入っている音楽関係のアプリを使って楽器の練習をしている場面がありました。 | |
 給食見本 |
 オレンジタルト |
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 1年算数（ひき算） |
 ２年体育（ポートボール） |
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 ２年体育（ポートボール） |
 ２年体育（ポートボール） |
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 ４年音楽（タブレットで打楽器演奏） |
 ４年音楽（タブレットで琴の演奏） |
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 ６年英語 |
 ５年算数分割 |
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| 27日 (月) | ２月ももうすぐ終わります。保健室前の掲示板に毎月素敵な掲示物が展示されています。今月は節分にちなんで、左の掲示は、様々な『心の中に住む鬼』が紹介されていました。右の掲示物は清掃タイムに掃除を頑張っている児童の様子を担当の先生２人で様子を撮影し掲載してくれました。 | |
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| 24日 (金) | 玄関前に図工の掲示が、中庭の通路には世界地図が掲示されています。図工の作品は定期不定期に掲示されています。世界地図は、子どもたちが運動場を走ったトータルの距離を載っています。 | |
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| 22日 (水) | 校内研修で、研修講師の先生と２〜５限目の授業を参観し、６限目の国語（３年のみ）は全職員で研究授業を見ました。全ての授業は、子どもたちの集中力が切れない工夫や「考える」授業を構築していました。何故そうなるのか、分からなかったことが分かったときの達成感を子どもたちが味わえるもらえるような授業づくりに努めてまいります。 | |
 ２限目５年、算数分割授業 |
 ２限目５年、算数分割授業 |
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 ３限目２年国語 |
 ３限目２年国語ペアで音読 |
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 ３限目４年、図形（展開図）T.Tで |
 ３限目４年、図形（展開図）T.Tで |
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 ３限目４年、図形（展開図）T.Tで |
 ４限目５年、道徳 |
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 ５限目１年、算数 |
 ６限目３年国語 |
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| 21日 (火) | ２年の国語の授業は「スーホーの白い馬」でした。音読をしっかりさせていたので、先生の質問によく考えて答えていました。３年生の前の廊下に掲示されていた京阪電車の地図上には、マラソンで３年１組さんがみんなでどれだけの距離を走ったかのトータルをシールで貼ることで目に見える形で残していました。 | |
 ２年国語 |
 ３年マラソン地図 |
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| 20日 (月) | 1、３年生の体育の授業を観ました。３年生は仲間同士で見合ったり、タブレットで曲を流して、そのリズムに合わせて跳んだりと工夫していました。１年生もお友達とペアになってお互いの跳んでいる様子をしっかり見ていました。５年生はタブレットに課題を打ち込んでいました。全員入力することに集中していました。 | |
 3年体育 |
 ３年体育 |
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 １年体育 |
 １年体育 |
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 ５年社会科 |
 ５年社会科 |
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| 17日 (金) | 本日は参加型の授業参観が実現しました。お忙しい中、ご来校いただき、ありがとうございました。 ５時間目は、１年生から３年生の授業参観でした。 1年生は、国語で学習した「タヌキの糸車」と登場人物のお面をつけてお家の方の前で演技を披露していましたね。また１年生でがんばったことと２年生でがんばることを話していましたね。２年生は道徳「空色の自転車」で事故に遭った主人公のかんた君を通していのちについてしっかり考えていましたね。３年生は「３年生でできるようになったことを発表して、参加した人によろこんでもらおう」という目当てが黒板に書かれていたの、とてもわかりやすかったです。また、クイズ形式もあったので、お家の人も手を挙げて答える場面もあってまさに参加した人も楽しそうでした。 ４年生は「一行詩を作ろう」という国語の授業で、実際に詩を考える場面では、お家の方も参加して、一緒に悩んでくれているのが印象的でした。 |
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 ３年国語「モチモチの木」の授業 |
 ３年国語「モチモチの木」のワークシート |
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 ２年参観授業 |
 ３年参観授業 |
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 １年参観授業 |
 ５年参観授業 |
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 ６年参観授業 |
 ４年参観授業 |
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| 16日 (木) | ||
 ヤクルト出前授業（１年） |
 ヤクルト出前授業（１年） |
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 ヤクルト出前授業（２年） |
 ヤクルト出前授業（２年） |
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| 15日 (水) | １１時頃、Jアラートがなり、地震を想定した避難訓練を行いました。５月、６月、１１月と何度も訓練を行っているので、子どもたちも素早く机の下に入ることができていました。 | |
 避難訓練 |
 避難訓練 |
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| 14日 (火) | ３年生と１年生の国語の授業風景です。３年生はちょうど音読をしていました。教科書を立てて、背中はぴんと伸ばして音読をしている様子が素晴らしかったです。１年生は、担任の先生が準備していた動物図鑑でいろいろな動物の写真を観ていました。 | |
 3年国語の授業「モチモチの木」 |
 ３年国語の授業「モチモチの木」 |
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 １年国語の授業「どうぶつの赤ちゃん」 |
 １年国語の授業「どうぶつの赤ちゃん」 |
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| 13日 (月) | ３月３日のひな祭りに向けて、学校で保管している「ひな人形」の飾りつけを行いました。３年生が清掃時間のあとに、家庭科室前の廊下に飾りました。ケースの入っているひな人形とひな壇セットと２種類があったので、全てではありませんが、準備することができました。ひな人形というものを始めて触った児童も多く、大事に大事に扱っていました。 | |
 ひな人形の飾りつけ |
 ひな壇の準備 |
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 ひな壇に |
 飾りつけを終えて |
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 ひな人形の飾りつけ |
 ケースのひな人形 |
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| 10日 (金) | 学校司書さんが「映画・アニメ」シリーズとして、おすすめの図書を紹介しています。興味のあるものは、沢山借りてほしいですね。さて、２月１０日に入学説明会を行いました。今年度は家庭科室で実施しました。中木田中学校の入学説明会は、既に２月８日に実施すみです。 | |
 市民図書館より |
 入学説明会 |
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 入学説明会 |
 入学説明会 |
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| 9日 (木) | １年生の算数の授業では、「時計」の学習を進めていました。実際に模型の時計を使いながら練習問題を解いていました。４年生の版画では、彫刻刀の使い方に注意しながら、少しづつ掘り進めている様子が見られました（ＮＥＴのツナ先生も飛び入りで授業に参加していました）。 | |
 ６年理科の授業 |
 １年音楽の授業 |
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 １年音楽の授業 |
 ４年図工の授業 |
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 ４年図工の授業 |
 １年算数の授業 |
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| 8日 (水) | ５年生の算数は２学期から、分割授業を行っています。４年生も算数等で分割授業を行っています。少ない人数で、子どもたちの理解している様子を確認して進めることができるのが良い点です。３年生は国語では漢字の学び合いを隣りの席の人としていました。 | |
 ５年算数（分割授業） |
 ５年算数（分割授業） |
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 ４年算数（分割授業） |
 ４年算数（分割授業） |
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 ３年国語 |
 ３年国語 |
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| 7日 (火) | ２年生は音楽の授業をしていました。専科の先生の指導のもと、鍵盤ハーモニカの練習をしていました。１年生は国語の授業でわからないところを聞く質問タイムでした。５年生はＮＥＴの先生と一緒に熱心に発音練習をしていました。 | |
 2年音楽の授業 |
 １年国語の授業 |
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 ５年ＮＥＴの先生と |
 ５年ＮＥＴと先生と |
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| 3日 (金) | ５限目に三校合同の授業交流会がありました。これは学期に１回、同じ校区の中学校や小学校の授業を参観し合うようにしています。今学期は楠根小に来校していただきました。どの学年も見学していただき、授業の様子やディベートの授業に見入っていました。 | |
 ５限目の授業の様子 |
 ５限目の授業の様子 |
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 ５限目の授業の様子 |
 ５限目の授業の様子 |
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 ５限目の授業の様子 |
 ５限目の授業の様子 |
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| 2日 (木) | 3日（金）の節分前に、１年生の教室ではかわいらしい赤鬼・青鬼の作品が飾られていました。鬼の髪の毛の色が緑だったり、オレンジだったり色とりどりでした。また、鬼のパンツも黄色くて丈夫そうなものが描かれていました。また、２年生の教室前には「素敵な復習ノート」が掲示されていました。 | |
 オニの作品（１年生） |
 復習ノート（２年生） |
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| １日 (水) |
１日（水）は委員会でした。４年、５年生のそれぞれの委員会で、学校をよくするために積極的に活動する姿が印象的でした。 | |
 放送委員会 |
 図書委員会 |
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 児童会 |
 給食委員会 |
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 体育委員会 |
 保健委員会 |
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 環境・美化委員会 |
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