1月の学校の様子
| 30日 (月) |
１限目に１年、２年、４年、６年生の教室を、５限目に３年、５年、そして６年の教室（英検Ｊｒ.受検中）を参観させてもらいました。タブレットに文章を打ち込んで考えたり、インターネットで分からない言葉を調べたりして、ICT器機が学習に欠かせないツールです。 | |
 １年国語「たぬきの糸車」 |
 ２年算数「３つの足し算」文章問題 |
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 ３年算数テスト |
 ４年社会「豊中と姉妹都市について」 |
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 ５年国語「説明文」 |
 ６年総合「６年間を振り返って」 |
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| 26日 (金) |
体育館に集い、らんらんランドの開催です。１年と６年、２年と４年、３年と５年がペアになって校内を回りました。どの学年も工夫を凝らし、出し物や景品を用意していました。６年生は体育館全体を使って、段ボールで迷路のような作って他の学年を楽しませてくれました。 | |
 開催の挨拶（児童会より） |
 動画でお店紹介 |
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 クイズに答えて（待ち時間） |
 ２年のお店 |
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 ２年の出し物 |
 ３年生の出し物 |
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 景品コーナー |
 ４年生「だるま落とし」 |
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 ４年生景品 |
 ４年射的 |
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 先生も射的をに参加 |
 ５年魚釣り |
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 ５年的当て（６年は１年生と連れてゲームに参加） |
 ６年と１年で５年の教室へ |
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| 24日 (水) |
２３日から３日間、『書初め展』を体育館で行っています。寒い中ですが、時間を作ってお立ち寄り頂けたら、と思います。よろしくお願いいたします。 | |
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| 23日 (火) |
１年生対象のヤクルトの出前授業がありました。口から食べ物が入って、体の中のどこを通って栄養が吸収されるかという話をされていました。６年生は４限目に「国語の研究授業」がありました。『メディアと人間社会・大切な人と深くつながるために』という説明文、で今日は単元最後の授業でした。子どもたちは２つの説明文を読んで自分の考えをもった上で、友だちの意見を聞いて、自分なりの考えを広げることができていました。 | |
 ヤクルト出前授業（１年） |
 ヤクルト出前授業（１年） |
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 ヤクルト出前授業（１年） |
 ヤクルト出前授業（１年） |
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 国語の研究授業（６年） |
 国語の研究授業（６年） |
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| 22日 (月) |
明治食育セミナー（出前授業）がありました。1年「乳牛について」、２年「元気がでるあさごはん」４年生「じょうぶな骨をつくろう」５年生「ヨーグルトとともだちになろう」６年生「歴史タイムトラベル」というテーマでお話をしてもらいました。 | |
 大谷翔平選手より届いたジュニア用グラブ「私たちの次の世代に夢を与え、勇気づけるためのシンボルになることを望んでいます（略）。」メッセージ一部掲載 |
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 食育セミナーの様子 |
 食育セミナーの様子 |
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| 18日 (木) |
４年社会は「日本の伝統工芸」等の話でした（日の丸＋伝）。堺市は現在包丁づくりで知られています。もともとは、昔、武士が刀を使用していた時代からの名残りで包丁づくりに発展したようです。３年生は音楽の授業でした。「パフ」という曲を視聴し、曲に合わせて歌っていました。 | |
 ４年社会 |
 ４年社会 |
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 ４年社会 |
 ３年音楽 |
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 ３年音楽 |
 ３年音楽 |
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| 17日 (水) |
コロナ禍以降、全国的に小学生の体力低下に歯止めがかからない状況の中だからこそ、計画的に「マラソン集会及びマラソン記録会」を実施します。今日はその一日目です。走る時間は６分程度です。低学年内側、中学年真ん中、高学年外側のコースを自分のペースで走りました。 | |
 今から走る準備 |
 整列します |
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 ルールの確認 |
 走り出しました |
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 一周目はゆっくりと |
 整理体操はしっかり |
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| 16日 (火) |
９時５０分より地震や津波を想定した避難訓練を実施しました。校長からは能登半島地震で、石川県の公立小中学校の７７校が通学路の安全確保も含め、学校再開の目途が立っていない状況。被災されて入る方々は今も不自由な生活を送っていること。阪神・淡路の地震から２５年あまり。５回の大きな地震を経験している日本。教職員はみんなを全力で守っていくが、児童自身も「自分の身は自分で守る」意識を持って訓練に臨んでもらいたいなどの話をしました。 | |
 登校中、雪が降ってきました |
 雪が溶けずに傘に |
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 避難訓練の様子 |
 避難訓練の様子 |
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 建物から離れての避難 |
 整列して |
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 「全員揃いました」の報告 |
 全体でのお話 |
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| 12日 (金) |
５，６限目は家庭科の授業でした。タブレットで手順（手順①～?）を確認しながら、ミシンをかけていました。ときには直接アドバイスを受けて作業は進んでいきます。ティッシュケースが出来上がった人は、アップリケ？のデザインを考えていました。 | |
 6年家庭科 |
 6年家庭科 |
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 ６年家庭科 |
 手順① |
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 手順? |
 手順? |
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| 11日 (木) |
今週はPTAの方が「あいさつ運動」で校門に立って、子どもたちが登校する様子を見守ってくれています。５年生は国語の時間では、接続詞を使って道順を説明する課題に取り組んでいました。６年生は、卒業式での「呼びかけ」の内容を班に分かれて話し合っいました。 |
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 登校の様子 |
 PTAあいさつ運動 |
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 5年国語 |
 登校の様子 |
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 ５年国語（タブレットに文書を打ち込む様子） |
 ６年総合 |
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 ２年体育 |
 ２年体育（手作りコーンをジャンプ） |
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| 10日 (水) |
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2024年最初の給食です。 黒米ごはん、雑煮、炒めなます、牛乳です。 |
| ９日 (火) |
2024年元旦は能登半島地震、２日は航空機の衝突事故と深刻なニュースが続きました。このような話で始業式が始まりました。３学期を迎えるにあたって、子どもたちには、進学、進級の大事な学期なので「自分を振り返り、できていること、できていないことをしっかり考え、今の学年でやるべきことをやり終えて、満足感と多くの自信をもって次の学年を迎えることができるように努力しましょう。」という話をさせてもらいました。そして始業式の最後に能登半島地震で亡くなられた方のご冥福をお祈りし、全員で一分間の黙とうをしました。 | |
 始業式 校歌斉唱 |
 校長あいさつ |
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 （１月８日寝屋川市成人式の様子） |
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